Современные представления в лингвистики

Согласно современным научным представлениям, стресс создается как следствие сложного взаимовлияния прежде всего двух рядов факторов: с одной стороны, объективной внешней нагрузки, с другой — субъективной реакции на нее. Объективная внешняя нагрузка сводится к набору неблагоприятных внешних факторов (стрессоров), в силу своей выраженности и продолжительности существенно изменяющих привычную среду обитания, создавая необычные или экстремальные условия деятельности (более подробно об их ранжировании см. Леонова, Медведев 1981:20—29). Субъективная реакция обусловлена ослабленными адаптивными способностями человека, обычно намеченными в определенной акцентуации личности. Последняя включает в себя особенности характера (черты личности, особенности стремлений), темперамента (темп, качество, сила, глубина аффективных реакций), а также восприятия и переработки информации. При продолжении стресса, на этой базе происходит «патологическое развитие личности» и возникают пограничные нервно-психические расстройства, завершающиеся срывом в устойчивое патологическое состояние (подробнее см. Александровский 1976:95—102; Меграбян 1978:154—156; Лебедев 1983; Семичов 1987:127—128; ср. Философские проблемы теории адаптации 1975).

Процесс противодействия стрессу носит название адаптации. Развитие последней разделяется в настоящее время на фазу декомпенсации и следующую за ней фазу компенсации. В терминах, принятых в данной книге, первая может переформулироваться как дестабилизация первоначального функционального состояния, нередко сопровождаемая формированием временных, переходных модусов компенсации (подробнее см. Медведев 1982:46; для их дескрипции представляется необходимым учет и более общих представлений о временных, «вспомогательных» режимах работы мозга, намеченный в рамках концепции так называемых артифициальных психических состояний, см. Бехтерева 1988:107). Компенсация сводится к активному формированию «стратегий совладания» с ситуацией, приводящих к упрочению нового, измененного функционального состояния, реже — к восстановлению первоначального, неизмененного состояния (первое нередко рассматривается в литературе как «собственно-адаптация», второе — как «привыкание», см. Медведев 1982:32, 51; ср. Шапкин, Дикая 1996:22).