Синтаксис сочинений

Синтаксису сочинений свойственны также вводные слова и выражения, передающие отношение говорящего к описываемым ситуациям,— в частности, такие, как очевидно, наверное, конечно, возможно, к сожалению, тем не менее, в самом деле, по нашему (моему) убеждению и т. п. Они не только содержат модальную оценку изображаемых событий, но и выполняют определенные стилистические функции: перебивая монотонный ритм фраз, разнообразят текст и одновременно служат его связности.

Употребительны в сочинениях вопросительные и восклицательные предложения. Если первые из них используются как средство диалогизации и иптимизации текста (вспомним то, что говорилось об этом в главах «Реклама» и «Газета»), то вторые придают тексту возвышенную, патетическую окраску.

Вот несколько примеров из школьных сочинений: За что я так люблю стихи Пушкина? Что помогло автору книги и ее герою — Павке Корчагину — остаться в седле? Как могли молодые светские женщины, богатые, знатные, полные сил и надежд, отправиться в Сибирь, в вечную мерзлоту? Какой силой и целеустремленностью веет от этого человека Как счастлив был Сережа Тюленин, когда его товарищ был спасен! Умирающий, истекающий кровью Сокол — гордый символ свободолюбия! И хотя вопросы эти — риторические, а пафос — часто ложный, деланный, нельзя не признать, что и данные языковые особенности служат стидиетическому разнообразию текста и потому должны приветствоваться