Привлечение материалов, накопленных в рамках теории ИСС

В силу такого положения обширный материал, накопленный при изучении психических состояний, индуцированных действием фармакологических препаратов, еще нуждается в переосмыслении и транскрипции, необходимых для его рецепции в психолингвистике. Разработка общих теоретических основ такой рецепции до настоящего времени проводилась достаточно фрагментарно, в особенности если сравнить ее с достаточно высоким уровнем, достигнутым в описании психолингвистических коррелятов основных нервно-психических заболеваний (Rosenbaum 1991).

На основании высказанных соображений нам представляется методологически обоснованным строить собственное исследование «снизу вверх»: от определения психолингвистических коррелятов действия отдельных препаратов — к их сопоставлению и обобщению. Соответственно этрму, релевантная литература по рассмотренным нами препаратам будет рассмотрена ниже, в соответствующих разделах главы 3.

Привлечение материалов, накопленных в рамках теории ИСС, не вносит существенных изменений в эту картину. Так, обратившись к уже упоминавшейся выше антологии «Измененные состояния сознания», остающейся до настоящего времени стандартным введением в теорию вопроса, мы видим, что статьям, описывающим действие психоактивных препаратов на сознание, отведено более четверти объема книги. Указанная предметная область разделена на два раздела, трактующих соответственно проблемы «малой» и «большой» психофармакологии. Такое разделение в общих чертах соответствует принципам, сложившимся в современной науке (строго говоря, традиционно разделяется действие препаратов, обращенных либо к психотическому, либо же к невротическому уровню; к первым относятся нейролептики и антидепрессанты, ко вторым — транквилизаторы и психостимуляторы).

Применительно к «малым» психофармакологическим средствам отмечается, что действие относящихся к ним препаратов (к примеру, каннабиса) последовательно индуцирует сначала перестроение интеллектуальной деятельности, а затем — ее угасание (reflective vs. nonreflective consciousness). На «этапе перестроения» изменяется направленность личности, сосредоточивающейся на чисто внутренних проблемах. Соответственно, ухудшается уверенность владения речью, усиливается ее аутическая направленность, что выражается, к примеру, в снижении показателей по ассоциативному тесту. На «этапе угасания» отмечается возможность лишь простых речевых реакций, при достаточном богатстве образных впечатлений. Ход рассуждений авторов антологии подводит к предположению, что механизмом такого процесса может явиться постепенное нарастание трудностей в перекодировании внутрзннеречевых смыслов (по Выготскому) — в значения. Сами авторы, впрочем, говорят об общем ослаблении «социально-обусловленных типов деятельности», в число которых они включают и связную речь (подробнее см. Altered states of consciousness 1969:345, 355). Здесь следует, впрочем, заметить, что сам Л. С. Выготский (в противоположность таким исследователям стадиального развития психики, как Ж. Пиаже) считал эгоцентрическую речь достаточно поздно образующейся в процессе освоения языка (и соответственно, имеющей большие шансы быть затронутой при действии внешней нагрузки, по сравнению с социализированной речью).

Применительно к «большим» психофармакологическим средствам отмечается различие действия малых и больших доз. При действии малых доз препарата, снижена вероятность невербальных или синестетических иллюзий, галлюцинаций и инсайтов, относимых к так называемому «интуитивному опыту» (intuitive experience).