Обилие в их тексте собственных имен

Очень яркая черта, можно сказать, диагностирующий признак литературных сочинений — это обилие в их тексте собственных имен. В первую очередь это фамилии писателей. имена и фамилии героев, названия литературных произведений; реже встречаются здесь географические названия Россия, Петербург, Европа, Бородино и т. п.). Среди других лексических особенностей заслуживает упоминания активное употребление местоимений (указательных, вопросительных и др.) и так называемых слов степени (очень, самый, весьма, чрезвычайно и т. п.).

Что касается характеристики грамматического строя сочинений, то здесь становится заметен еще один род противоречий: между творческими потенциями автора и его прагматическим стремлением к... высокой оценке. Дело в том, что если стремиться написать «по-научному», сложно и красиво, то это значит — широко использовать обособленные обороты, однородные члены, придаточные предложения, прямую речь, вводные и вставные конструкции и т. п.— в общем, всё то, что делает синтаксис предложения сложным или осложненным. В то же время пишущий понимает: чем сложнее строение предложения, тем больше вероятность допустить в нем ошибки, особенно пунктуационные, и данная перспектива, естественно, охлаждает пыл автора. «Пиши простыми предложениями!» — бытует такой родительский наказ, и наш «сочинитель» готов был бы ему следовать, но творческий азарт (или беспечность?) пересиливает и... В результате можно утверждать, что синтаксис сочинений в целом сравнительно сложен, и все те структурные элементы, о которых только что шла речь, для него типичны.

Жанровые особенности сочинений определяют активное использование в них некоторых специфических синтаксических конструкций. Так, характерным признаком сочинений являются двусоставные предложения с именным сказуемым, типа: Павел Корчагин — убежденный борец ва коммунистические идеалы; Роман «Мать», по словам В. И. Ленина,— «очень своевременная книга»; Егор Прокудин в <<Калине красной» — это обрав нашего современника и т. п. (Бели попытаться кратко сформулировать содержание всех предложений, построенных по данной структурной схеме, то это — квалификация субъекта, т. е., так сказать, определение: «кто есть кто».)