Характеристики речи

Исходя из этого, можно утверждать, что собранные названными исследователями материалы находятся на границе с характеристиками речи при стрессе, нередко переходя ее. Данное положение отражено нами в терминологическом сочетании «эмоциональное напряжение», подробная разработка которого выходит за пределы настоящей книги. В качестве общей параллели отметим концепцию физиолога М. М. Хананашвили, рассматривающего в принципе любую эмоцию как субъективное переживание особого, «скрытого функционального состояния мозга» (подробнее см. раздел «Структурно-функциональная организация эмоций» в книге: Хананашвили 1972: 90-100).

Итак, общие направления изменения речи при нарастании эмоционального напряжения отмечаются целым рядом исследований. Вместе с тем, по данным лингвостатистики, выделяются и некоторые закономерности, не находящие себе прямого соответствия в стилистических исследованих. К их числу можно, к примеру, отнести изменение пропорции, соотносящей количество глаголов с количеством существительных и прилагательных, употребляемых в спонтанной речи. По данным Э. Л. Носенко, при эмоциональном напряжении первое проявляет тенденцию к росту, а второе — к уменьшению. Нужно заметить, что такая тенденция наблюдалась и была определена как существенная при тестировании эмоциональной устойчивости человека еще в 1920-х годах, однако не нашла прямого отражения в построенных позже моделях речевой деятельности. Получив известность под названием «индекса Шлисмана», она эпизодически наблюдалась и далее на материале эмоциональной речи (см. Диагностика психического развития 1978:195). Скорее всего, она продолжает достаточно выраженную тенденцию, присущую уже обиходно-разговорной речи в целом (Красильникова 1980:42). В дальнейшем изложении

Нам предстоит вернуться к ее разработке.